¡Tenemos 8 sentidos!
¿Los conoces?

Recibimos continuamente información sensorial de nuestro cuerpo y del entorno

Nuestro cerebro la registra, organiza, interpreta y utiliza para dar respuestas adaptadas: movernos, interactuar, regularnos y participar en cada actividad diaria.

A veces, esta información no se procesa de manera óptima, generando dificultades que afectan a nuestro día a día generando malestar en el niño o la niña y su entorno.

Vista

Oído

Tacto

Olfato

Gusto

A través de nuestra piel y mucosas percibimos aquello que estamos tocando o que nos toca. Así podemos generar nuestro esquema corporal, usar herramientas, tolerar texturas, percibir temperatura, dolor…

Propiocepción

Informa continuamente a nuestro cerebro de la posición y movimientos de nuestro cuerpo. Por ello, podemos graduar la fuerza, adecuar nuestras acciones y ubicar cada parte de nuestro cuerpo sin ayuda de la vista.

Vestibular

Percibe la dirección, la velocidad, la intensidad de nuestros movimientos en el espacio, responde a la fuerza de la gravedad y permite el desarrollo de habilidades como el equilibrio, la coordinación o la orientación espacial, entre otras muchas.

Interocepción

Permite reconocer y diferencias las sensaciones internas: hambre, sed, ganas de hacer pis o caca, dolor interno, la respiración…

Señales de dificultades en el procesamiento sensorial y cómo puede ayudar la terapia ocupacional desde el enfoque de integración sensorial

Consúltanos si tu niño o niña tiene dificultades en:

Actividades básicas de la vida diaria

Vestido, alimentación, sueño, higiene, ir al baño, actividades instrumentales de la vida diaria (manejo del dinero, hacer llamadas, emplear un medio de transporte, ordenar, cuidar a los otros/mascotas/plantas, colaborar en las tareas de casa, hacer los deberes…).

Regulación y conducta

Respuestas lentas/inadaptadas ante cambios imprevistos, nivel de alerta muy bajo o muy alto, lentitud, apatía, muy excitable y nervioso, reacciones de miedo, se frustra y enfada con facilidad, escasa motivación, problemas de conducta.

Actividades escolares

Habilidades manipulativas/motricidad fina, aprendizaje, atención, planificación y organización de las tareas, grafomotricidad, lecto-escritura.

Su desarrollo sensoriomotor

Actividades que requieren coordinación, equilibrio, se cae fácilmente, torpeza motora, lateralidad no bien definida, movimientos poco fluídos.

Habilidades en el desempeño de las tareas

Le cuesta imitar acciones, dificultades para planificar el movimiento, problemas a la hora de seguir acciones de varios pasos (el niño puede “perderse” en la mitad de la tarea, no la completa, se le olvida qué paso viene después…), necesidad de muchos intentos ante el aprendizaje de nuevas actividades, parece no saber cómo coger las cosas o utilizar los objetos.

Reacciones a estímulos sensoriales

Rechazo a algunas texturas (alimentos, ropa, etc.), no le gusta nada mancharse, que les corten las uñas, el pelo… No tolera los cambios de postura, no le gustan los columpios, se marea fácilmente, está continuamente en movimiento, muchas veces es desorganizado. Busca actividades de mucha intensidad (saltar, chocarse, arrastrar, empujar…). Controla poco su fuerza, rompe cosas. Le gusta dar vueltas sobre sí mismo, rodar por el suelo, se pone cabeza-abajo… Se tapa los oídos ante ruidos que no deberían molestar.

Cómo trabajamos en ENMOvimienTO

Enfoque en la vida diaria

A través de diferentes juegos/actividades trabajamos los aspectos que posteriormente van a permitir participar, explorar, disfrutar de las actividades del día a día.

Terapia individualizada

Con cada niña y niño se realizan las sesiones adaptadas a su procesamiento sensorial, intereses y necesidades.

Juego con propósito

En cada sesión se tiene en cuenta los intereses y la motivación del niño y la niña, la terapeuta se encarga de promover el desafío justo para combinar aprendizaje y diversión. A través del juego con propósito se realizan cambios neurológicos y en la estructura del cerebro.

Colaboración con familias

Te escuchamos y acompañamos para una mayor comprensión de tu peque y cómo favorecer su desarrollo.

Terapia grupal

Con el objetivo de favorecer habilidades sociales y fomentar la interacción con otros niños y niñas, se ofrece la posibilidad de formar dúos o grupos de juego libre.

Coordinación con colegios y otros profesionales

Para un enfoque y abordaje lo más completo posible, con vuestro consentimiento y el objetivo de trabajar hacia la máxima autonomía de los niños y niñas.

A través de un proceso terapéutico, veamos cual es el recorrido:

Os escuchamos para comprender vuestras preocupaciones, necesidades y las de vuestro/a peque. Compartimos información de nuestro enfoque de trabajo y obtenéis nuestras primeras respuestas.

Observamos y medimos a través de pruebas estandarizadas y observaciones clínicas cómo procesan la información sensorial y cómo funciona su regulación para entender la raíz de las dificultades.

Realizamos un informe detallado en el que se refleja su perfil sensorial así como sus habilidades sensoriomotoras, de regulación, de relación y se establecen los objetivos junto a la familia.

Cada sesión tendrá un propósito de acuerdo al perfil sensorial e intereses del niño/a: procesar la información sensorial, mejorar habilidades motrices y/o cognitivas, aumentar su autoestima y su autoconcepto, fomentar la participación.

Evaluamos la evolución continuamente y adaptamos las sesiones al progreso.

Mantenemos contacto con la familia, os enseñamos estrategias y propuestas de actividades y juegos que aplicar fuera del centro.

El progreso que notaréis

Participación y autonomía en la vida diaria

Vestirse, comer, jugar, higiene…

Habilidades motoras y aprendizajes

Mejor planificación de sus movimientos, coordinación, motricidad gruesa y fina, grafomotricidad…

Confianza y bienestar emocional

Mayor autorregulación, mayor tolerancia a la frustración y seguridad en el entorno y sus desafíos.

Integración social y juego

Mejora en interacciones, cooperación, disfrute en actividades grupales.

Un equipo de terapeutas ocupacionales con experiencia

ENMOvimienTO somos un equipo de Terapeutas Ocupacionales, especialistas en el desarrollo del bebé y del niño/a, Certificadas en ASI® (Integración Sensorial Ayres).

Todas las terapeutas del centro estamos en continua formación en diferentes metodologías del campo de las neurociencias y el acompañamiento familiar, para estar al día y poder ofrecer calidad en los tratamientos que los niños/as y sus familias se merecen.

Somos personas plenamente comprometidas y apasionadas por nuestro trabajo.

Un centro donde aprender y jugar van de la mano

Hemos creado un espacio seguro para que exploren, experimenten, se pongan a prueba, descubran y desarrollen habilidades sensoriomotoras mientras se divierten.

Historias que llegan al corazón

Testimonios que muestran cómo ENMOvimienTO ha transformado la vida de niñas y niños y sus familias.

+14 años acompañando a familias

+500 familias ayudadas

    
 
 
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   Quique Serrano 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Cuando conoces un centro así descubres que los milagros existen. Nunca imaginé que mi hijo avanzara como lo ha hecho después de haber probado lo imposible. Mi más absoluta admiración y gratitud por vuestro trabajo.
  
 
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   Lucía Rodríguez 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Muy buenas profesionales! La terapeuta que ha trabajado con nuestra peque es genial, muy profesional y muy cercana a la vez. Nuestra hija ha hecho una evolución fantástica con ella y estamos súper agradecidos.
  
 
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   Nuria Sarroca Becerrica 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Excelente centro avanzado y especializado en niños TEA con una gran profesionalidad y seguimiento continuo del niño. Elena muestra una actitud  y sensibilidad especial en el trato con los niños. Recomendable 100%
  
 
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   ainhoa agustin 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Centro con unas profesionales muy competentes. Muy cariñosas con los peques que eso es lo más importante.
  
 
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   Irene S.H 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Desde mi posición como maestra puedo decir que tanto las terapeutas como la directora del centro están entregadas al 200% por cien en su labor y atienden a las niñas y niños y a sus familias con una sensibilidad e implicación que no se ven todos los días. Coordinarme con ellas no solo ha sido fácil sino también muy enriquecedor y nos han ayudado a aplicar herramientas desde la escuela que han favorecido mucho la evolución de los casos. Gracias.
  
 
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   Laya Mar 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Estamos muy contentos y hemos visto mucho cambio en nuestro hijo de 2 años y medio en muy poquito tiempo...!!! Todo el equipo muy profesional...en especial las gracias a Maite...Eric va super contento a cada sesion.
  
 
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   Rafael Martinez 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Un servicio impagable gestionado por unas profesionales encantadoras. De todas actividades a las que he llevado a mis hijos, sin duda la más importante para su vida actual y futura. Pena que el sistema educativo no lo ofrezca y menos mal a centros como este porque hay problemas a los que hay que dar solución desde lo primario porque si no se arrastran para siempre.
  
 
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   Paloma Gotor 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Solo tengo palabras de agradecimiento para el centro y para Elena, terapeuta de mi hijo. Realizan un informe de valoración completo y profesional. Posteriormente hemos ido muy contentos a las sesiones, personalizadas para tu pequeño. Siempre lo recomendaría!
  
 
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   ALMUDENA TENA 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. Muchísimas gracias a todas y en especial a Vicky :), por acompañar y cuidar tan bien a nuestro peque. Ha sido una etapa de crecimiento alucinante para todos. Gracias por ayudarnos tantísimo. un abrazo enorme!!!
  
 
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   Zara Bueno 
 
 
 
 Trustindex verifica que la fuente original de la reseña sea Google. El momento del vestido era desesperante, una tortura tanto para mi niña como para mí. Pensé que sería algo transitorio, pequeñas "manías" pasajeras. Pero se mantuvo en el tiempo....mucho tiempo. Cada vez era peor hasta el punto de no querer salir de casa por el hecho de tener que vestirse. Costuras, etiquetas, gomas, hilos....todo le molestaba, demasiado. Dadas las limitaciones que esto le/nos suponía en nuestro día a día, decidimos hacer un perfil sensorial para ver qué podía estar ocurriendo y de qué manera podríamos ayudar a nuestra pequeña.
Ha sido la mejor decisión que hemos tomado. Creo que tardamos demasiado en actuar por esperar a que fuese algo pasajero. Tras unos meses de terapia rodeada de las mejores y más sensibles profesionales, todo mejoró notablemente. Actualmente no hay drama en el momento del vestido, tolera ciertas prendas que antes era impensable (hablo de bragas y calcetines) y ha mejorado su capacidad de sentir y percibir su propio cuerpo tanto en reposo como en movimiento, de tomar consciencia de aquellos aspectos que le desagradan, verbalizarlo y actuar desde la calma.
Siempre, siempre agradecidas.

Solicita información sobre integración sensorial

Rellena este formulario y nos pondremos en contacto contigo para orientarte y explicarte cómo podemos acompañar a tu familia.

¿Te quedan dudas sobre la terapia ocupacional infantil?

¿Cómo se aplica el juego en la integración sensorial?

El juego es la herramienta central de la terapia. Cada actividad está diseñada para estimular habilidades sensoriomotoras mientras tu hija o hijo explora, experimenta y aprende, desarrollando confianza y autonomía de forma divertida y segura.

¿Qué papel tiene la familia durante la intervención?

Tu participación es clave.

Te enseñamos cómo observar, acompañar y reforzar los avances de tu hija o hijo en casa y en la escuela, de manera que el progreso sea consistente y sostenible en la vida diaria.

¿Cada sesión es igual para todos los niños?

No. Cada sesión se adapta al perfil sensorial de tu hija o hijo, su progreso, motivaciones y necesidades del momento, asegurando que cada actividad tenga un propósito claro y medible.

¿Cuánto tiempo se tarda en ver resultados?

Los avances varían según cada niño y cada niña, pero muchas familias observan mejoras en autonomía, tolerancia a estímulos y regulación emocional tras unos meses de intervención.

¿Por qué es importante la terapia de integración sensorial

El procesamiento de los diferentes sistemas sensoriales es la base, los cimientos, sobre los que se desarrollan las habilidades sensoriomotoras, de praxis, de socialización y los aprendizajes necesarios para un desempeño satisfactorio en el día a día.